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中山市小语会研究中心举行“教材内的语文综合性学习”专题研讨活动

发布人:小学语文    发布时间:2015-05-07 14:00:12    阅读次数:2843

         融生活与习作为一体,让语文与社会联系更紧密,本着让语文教学面向自然、走进现实生活的综合性学习教学探索,2015年4月30日下午,中山市小语会综合性学习研究中心在东区水云轩小学举行了“教材内的语文综合性学习”专题研讨活动。市教研室教研员梁雪菊老师、东区教育事务指导中心张卉丹老师、水云轩小学黄志煊校长、市小语会综合性学习研究中心全体成员以及各兄弟学校的语文老师代表近100多人参加了研讨活动。
  活动分为三个部分,先由雍景园小学的赵郭皓老师和水云轩小学的徐雪华老师向大家呈现了两堂精彩纷呈的公开课。不论是赵老师的“三问”,还是徐老师的“环保微信,边写边享”,两位老师都重在整合校内外各项资源,架构课堂与实践活动的联系,从三年级学生的思维特点出发,关注他们的学习体验、感悟和情感,尊重他们的主观能动性,落脚点都在于培养其自主探究、小组协作、独立创作的能力,将大语文的理念切实地贯彻到学生的学习与生活当中。通过这样的教学设计既张扬了学生个性,潜移默化的提升了学生听、说、读、写的综合素养,更是从源头上解决了长期以来小学生没有话可说、没有东西可写、没有情感与个性可言的窘境,开启了孩子们创造性的语文学习之路。
  两位老师的课程理念和设计得到了在座专家和评课组老师的一致肯定,作为语文综合性学习探究的力推者,两位老师不仅诠释怎样以学生为主体,如何教学才是最有效的课堂,更重要的在于做出了优秀的个案实例,让更多的老师明白:真正的语文教学不是以书本为中心,不是以教材为中心,而是走出课堂,走出校园,让学习的主体去自我发现、自由表达、独立思考、最后形成认知的过程。这样才是真正意义的大语文。最后,梁雪菊老师在点评时说到:“这是一个让人感到幸福的下午。老师们在语文综合性学习这一块付出的努力让人感动。虽然这条路还很曲折,但相信通过我们大家的群策群力,语文综合性学习的研究成果一定会越来越丰硕!语文综合性学习也将真正成为促进学生快乐学语文和教师专业成长的乐园。”
  亦余心之所向兮,虽九死其尤未悔!在语文综合学习研究的路上,老师们群策群力,愿丰硕的成果开满大地。

       撰稿人:邓梦婷  校对人:jys038   撰稿单位:中山市教育教学研究室

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