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横栏第二小学开展语文课题研究课

发布人:小学语文    发布时间:2015-04-15 17:22:57    阅读次数:2623

       4月14日上午,横栏镇第二小学市级课题《小学阅读教学问题设计有效研究》召开了第三阶段的研究课,由张惠连老师承担本次研究课的上课老师,其它成员老师参与了听课、评课研究。
  张惠连老师上的课例是《半截蜡烛》。这个课例先是有各位成员进行了集体备课,然后抽签执教。本来张老师是教低年级的,但她执教的是高年级的语文课堂,而且是五年级的下册的一篇略读课文,但是一点也难不到这位年轻的语文教师。她的课堂教学条理清晰,节奏紧凑,课堂气氛活跃,教法灵活多样;听、说、读、写得训练十分突出;以读为主,以读促读,以读代讲,读中感悟,读中体会,老师们设计的问题十分有效,体现了课文的重点和难点,学生的学习积极性很浓厚,让听课的老师都受益匪浅。
  课后,主持人梁惠婵老师先让老师们学习《小学阅读教学设计有效研究》中的有关内容,激发老师们的研究兴趣与动力,接着,就本课题全体成员商讨了问题设计的有效研究,各成员都从自己的听课中各抒己见,互相交流了自己的见解和设计的问题在课堂中的是否有效,提出了很宝贵的建议与设计问题的有效策略。
  市立项课题《小学阅读教学问题设计有效研究》在第二小学里已经进入了第三阶段的研究,通过今次的集体备课与研究课的研讨,老师们更加努力,大家都希望在课题研究中能提高自己的教学能力。

       撰稿人:梁惠婵 校对人:冯桂彬 撰稿单位:横栏镇第二小学

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