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民众镇创新语文学习模式,激发学生学习兴趣

发布人:小学语文    发布时间:2015-04-10 14:50:30    阅读次数:3002

       在语文的日常教学中,经常遇上这样的情况,学生经过一段时间的学习之后,学习的热情降温,一般会产生或多或少的 倦学情绪,需要我们当老师的想点新招,创新语文学习的新模式,唤醒学生的学习热情,激发学生的学习兴趣和动力,让学生满怀激情,积极投入到语文学习中,达到提高语文教学的效果。民众中心小学四(5)班同学在 黄老师的精心组织下,成功举行了一次语文课外活动。
  黄老师布置了活动的内容:1是编写“认识大自然“手抄报;2是介绍一本关于仿生学的书籍:3是构思一种在大自然启发下的小发明。把三个任务布置到不同的小组当中,小组长负责组织。并明确要求1、给一周的时间做准备。2、要发挥集体的智慧。3作品要有质量。经过了解,各组学生都在小组长的组织下,积极开展各自的活动准备,有的小组在遇上困难的时候,还积极寻找黄老师或者家长给予指导。积极的准备让活动顺利开展。
  在第六周的周三第一节课生动有趣的活动开始了。首先是鲁籽瑜、许裘莉、梁奕鹏等同学的“认识大自然“手抄报展示,他们图文并茂,用各种文体和形式,配上精美的插图,表达了新一代儿童对大自然的赞美和爱护。然后是胡喆熙同学的仿生学书籍的介绍,通过她的生动介绍,同学们认识了仿生学对人类的新发明的重要启示,受益匪浅。最后是吕晓妍同学的小发明介绍。她的介绍,让大家懂得了大胆想象是科技发明的基础,懂得了仿生学在人类发明中的重要。最后,黄老师对活动作总结,到此活动完满结束。
  经过师生的共同努力,本次语文课外活动很成功。它既训练了学生的动手操作能力,又培养了学生团结合作的能力;让学生在活动中互相学习,共同进步。既深化了语文学习,又让学生的人文素养得到培养。既让语文的学习模式创新,又激发了学生的学习兴趣,可以预见,学生必将以新的激情投入到今后的语文学习中。
  撰稿:黄细全     校对:杨岚     撰稿单位:民众中心小学

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