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南头镇举行小学语文低年级识字写字教学研讨活动

发布人:小学语文    发布时间:2015-04-03 16:41:20    阅读次数:2788

       为贯彻新课程教学理念,进一步推动课改,鼓励教师大胆创新,提高识字教学质量,近日,南头镇小学语文低年级识字写字教学基本模式研讨活动在升辉小学举行,共6所学校40多位教师参加了活动。
  本次教研活动首先由升辉小学二(1)班彭海玲老师执教《葡萄沟》,彭老师是一位年轻教师,教学基本功扎实,对教育教学工作充满热情,在课堂上,她根据一年级小孩子的年龄特征和认知水平,创设情境,让学生从整体上感受到葡萄沟水果多、景色美、人热情,葡萄干有名。识字、读文、写字等环节都以与葡萄有关的活动展开教学,深深吸引了学生,充分体现“小组合作学习”的课程理念,通过组长带领读、师徒对读、小组展示读等多种形式,让学生在小组内合作学习生字词,有感情地朗读课文。接着,老师们就这节课对识字写字教学进行了深入的讨论和探索,长期任教低年级的李慧妍老师要作了专题点评。
  最后,教指中心梁柳珍老师对活动进行了总结,她指出低年级的识字写字教学,教师更要注意学习合作小组的建设,把握好独学、对学和群学的度,让每一次展示都能成为学习的榜样,不断地激发学生的学习热情,培养学生的学习能力。
  识字写字是低年级语文教学的重点,本学期,我镇小学语文中心教研组把此作为研究主题,旨在创新教法,把识字写字教学真正抓到实处,抓出成效。今后,我们将在实践中摸索,克服困难,总结经验,扎扎实实做好课改工作。

        撰稿人:欧梨欢 审稿人:谢桂华 撰稿单位:南头镇教育事务指导中心

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