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南头镇开展小学语文阅读教学课改研讨活动

发布人:小学语文    发布时间:2015-04-03 16:39:37    阅读次数:2785

        随着南头镇语文课改工作的深入推进,学生合作学习的能力得到了进一步的提升,他们在课堂上的展示更精彩了。但老师们同时感觉到,因为课堂模式的转变,语文课的语文味反而变淡了,学生对语言的品味不足。在阅读教学中如何处理合作学习与语言品味的关系呢?今学期,南头镇小学语文中心教研组就以这个问题作为教研主题,希望通过开展全镇性的研讨活动,找到突破口,探索出更高效的阅读教学模式。3月31日下午,南头镇小学语文阅读教学课改研讨活动在将军小学举行,全镇六十多名的中高年级语文老师参与了本次活动。
  活动开始,将军小学何炳华老师为大家执教了五年级下册的阅读教学课例《晏子使楚》。这是一篇指导学生品味语言的典型教材。在课堂上,何老师紧扣教学重难点,引导学生通过自读感悟、小组合作学习、分角色朗读、课本剧表演等方式,深入品味晏子巧妙的语言艺术,体会人物的特点,提高了对语言的感悟能力。整堂课,书声琅琅,充满语文味的阅读课堂又展现在大家面前。
  课后,与会教师围绕“在阅读教学中如何处理合作学习与语言品味的关系”这个主题开展了深入的研讨交流。各校在分组讨论后,派出代表发言。大家主要从品味语言、朗读指导、语言训练等方面对何老师的课进行了点评,提出了很多独到的见解。最后,镇小学语文中心教研组组长刘梅芳老师对本次活动进行了总结,并为大家的阅读教学提供了一些切实可行的指导性意见。
       学然后知不足,教然后知困。本次的研讨活动,让与会教师受益匪浅,也引发了大家对阅读教学课堂的反思。我们相信,只要在课改路上大胆前行,多探索,善总结,我们的课堂一定会充满浓浓的语文味!
       撰稿人:吴艳英   校对人:谢桂华 撰稿单位:南头镇教育事务指导中心

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