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唤醒诗心,呵护童真”——小学生诗歌节全省诗教研讨会在中山召开

发布人:小学语文    发布时间:2015-01-06 14:26:56    阅读次数:3057

         近日,2014广东省小学生诗歌艺术教育总结座谈会暨教师研修班学习在中山市纪中三鑫双语学校隆重召开,蓝波湾学校陈霞老师参加了此次研修班学习。
  省教育研究院教研员、省小语会理事长杨建国首先对2014小学生诗歌节进行了学术总结,广州市越秀区黄花小学的朱思红校长和汕头市澄海实验小学的王碧老师分别作了《让我们都成为种太阳的人吧》和《童心飞扬,诗海泛舟》的经验交流。接着,全国诗教专家冯铁山教授和省作家协会专职副主席、小学生诗歌节评委会主任杨克老师也分别作了《从哪里来?往哪里去?》《讨论几首小学生诗歌》的专题讲座,冯教授从“近、小、实、亲、雅”五方面结合一些实际的语文课堂教学案例向大家展现了课程论视域的童诗课堂建设策略,杨克主任则紧扣小学生诗歌节里的几首儿童诗与大家剖析儿童诗的建构与指导。
  当天下午,广州市天河区中海康城小学窦老师与三鑫双语学校的田老师也为在场的老师们带来了一场丰盛的视觉与听觉盛宴,窦老师利用了两首家喻户晓的《静夜思》与《鸟鸣涧》作为范例,逐步引导学生领悟“一三五不论,二四六分明,韵字回旋气息匀,节奏点上停一停……”独特的古诗吟诵方法,教孩子们用独特的手势来感觉古诗韵律,最让大家眼前一亮的是窦老师竟然在课堂结尾搬上来一把古琴,自弹自唱起了《阳关三叠》,离别之情的凄婉随着琴声流出。三鑫的田老师则带着三年级孩子一起走进风雪飘舞的瑞士,一起与当地人们拯救奄奄一息的燕子,登上《燕子专列》。课后,中山市教研室副主任陈春艳副主任围绕“养育儿童的诗心”结合两节课的教学预设与生成进行了精彩的点评。
  诚如杨克主任所言,“文无第一”,诗歌教学不是为了拿奖,每一位语文教师要做的是推动学生热爱诗歌,热爱有想象力、自由的表达,把诗歌教学渗透到常态的语文教学中,努力保护、养育孩子们独特的童心与童真,一起唤醒、呵护、激励孩子们的诗心。

       撰稿人:陈霞   审稿人:杨楚贤   撰稿单位:中山市实验小学蓝波湾学校

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