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开发区中心小学推出自诊互助课,迎区常态课评比

发布人:蔡长青    发布时间:2014-12-20 17:09:00    阅读次数:5036

       开发区教育工作办公室一直十分关注教师的专业发展,重视课堂效率,要求常态课也要高标高效。近日,开发区中心小学推出了自诊互助课,以期通过同伴互助,促进共同提高。
  自诊互助课,不但看老师的教学过程,还要看学生学习的效果。课常规方面,由开发区中心小学质量管理办公室制定的《开发区中心小学学生课堂学习常规评价表》全方位的对学生的课堂常规进行评价,概括为“九有”,即:准备有序、尊师有礼、立起有姿、坐着有态、写姿有格、发言有声、读书有法、听课有趣、作业有规。听课教师对学生的课堂常规客观评价,起到互相督促、互相提升的效果。自诊互助课在教师教学方面也有明确的要求:要求每位教师至少上一节课,让同年级组老师观摩评价,在交流与反思中,切实解决日常教学中存在的问题,发挥互帮互助的团队力量,提升开发区中心小学课堂教学的有效性,促进班级间的平衡发展,实现优质教育的目标,力争课堂教学水平在短期内有大的提升。
  自诊互助课已经开始一段时间,各年级组都在有条不紊的进行着,已经初见成效。相信众人划桨开大船,有了开发区中心小学这个强大的团队,中心小学的每位教师都能快速提升自己,不断进步!

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