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石岐第一小学:课本诗教学交流诗歌研讨谱新篇

发布人:小学语文    发布时间:2015-01-06 14:43:01    阅读次数:3490

      12月9日上午,纪中三鑫双语学校的叶才生校长带领毛晓婷老师、李明海老师前往石岐第一小学,为全体语文老师进行了一次深刻而生动的诗歌教学研讨。
  毛晓婷老师与四(1)班的同学一起上了《和时间赛跑》一课,她用温柔的语调像孩子们讲述了时间之神和永恒之神的故事,让孩子初步感知时间的概念,她让学生给课文的题目补充完整,可以填和时间的骏马赛跑,和时间的光速赛跑等,学生通过给课题补充,拓展了学生的思维宽度。
  毛老师没有按照往常的课堂分析法,她利用唯美的幻灯画面,柔和的音乐背景、动情的语言描述,让学生反复去品读重点句段,师生合作读,个人读,引读,文章的语句打动了孩子幼小的心灵,他们理解了所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。当老师饱含深情地引导学生联系生活中的点点滴滴来回忆,什么是一去不回的时光?是那爸爸曾经有力举起孩子的双肩,是家中的冰箱变轻了,是家中的门变窄了,是掉下的旧牙久久不愿换上新牙。孩子们心中柔弱的心灵被老师调动起了来,他们有的回想起自己的美好回忆,温暖的亲情,忍不住哭了起来。此时无声胜有声,毛老师播放音乐背景,让孩子接着老师的提示语写上一两节,孩子的感情充分爆发出来,写出了许多稚嫩而情感饱满的诗句。点评过后,毛老师把课文引向更高处,通过幻灯介绍的形式,介绍台湾散文家林清玄的生平,让学生初步了解他的事迹,引领学生去深入品读他的散文集,走进阅读的大课堂。最后,课堂在诵读课本诗中结束,孩子们带着一颗感动的心慢慢离开。
  课后,毛晓婷老师为老师们做了一个诗歌讲座,介绍了他们的小叶子班,如何精心布置诗意的教室,从窗帘到图书,到课室文化,都体现了老师的用心良苦。开展大量的经典诗句、优美童诗的诵读,班级开展小诗人的培训、竞赛,制作精美的诗歌明信片,通过义卖明信片,筹得善款购买寒衣送给贫困山区的孩子。一次次的创意活动,让孩子们浸满诗意的语句,培养了许多热爱写诗的小诗人。叶才生校长就从构建诗意课堂的高度来谈,怎样实现精讲多练,多读儒雅的经典诗句,培养学生的语言实践能力,让课堂多一些具体的语言训练,想像力训练,培养学生的诗心,提高学生学习语文的悟性。叶校长指出,一个热爱诗歌教学的老师,必须具备3个元素:1、热爱诗歌。2、读懂诗歌。3、会写诗歌。石岐一小的老师也提出了自己的疑惑与看法,诗歌教学研讨气氛浓厚。
  通过这次深刻的诗歌教研活动,激发了石岐第一小学全体语文老师进一步积极投身于诗歌教学的热情,他们将像林清玄一样,和时间赛跑,用瑰丽浪漫的语言文字、儒雅经典的诗情画意,去感染学生,引领学生走向诗歌殿堂的更高处。

      撰稿:郑素言 校对:邓雁樱  撰稿单位:石岐第一小学

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