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古镇镇小学语文“高效课堂与学生学习力培养”暨西片区阅读教学研究活动

发布人:小学语文    发布时间:2014-11-26 16:12:18    阅读次数:9777

        为加强小学语文阅读教学实践研究,交流阅读教学研究成果,提高教学效益,培养学生学习力,创建高效课堂。古镇镇小学语文教研中心组与西片区阅读研究中心小组合力开展主题为“高效课堂与学生学习力培养”的阅读教学研讨活动。
  2014年11月20日上午,西片区小学语文教学专业委员会阅读教学研究中心成员以及古镇镇各小学语文骨干教师相聚在古镇镇古二小学阶梯室,认真聆听林凤琼老师阅读教学课例《新型玻璃》。高效体现在学法指导到位,林老师引导学生用“读课文——找出描写第一种玻璃特点和用途的句子——抓住重点词语——归纳总结”的方法进行学习另外四种玻璃。高效在于思路清晰:复习说明手法——学习课文内容——拓展运用——总结,环环相扣。高效行于知识理解和与运用,林老师让学生运用学习玻璃的特点、作用、写作手法来书写古镇灯饰。课堂还体现教者对学生学习力的培养,老师重视小组合作学习文本。
  接着,古镇镇小语研讨队伍进行研讨沙龙,老师们从教学目标、教学设计、教学手段探讨高效课堂与学生学习力培养。
  随后,西片区主任以及古镇镇中心教研组组长蔡艺红老师都高度赞扬了林老师的阅读教学做到高效,“做到一课一得”。
  最后,古镇镇教育事务指导中心陈和添老师用了“感谢、感悟、感想”三个关键词作总结发言,并对如何实施“阅读教学、高效课堂和培养学生学习力”提出了宝贵的意见。
此次活动,既对古镇语文阅读教学工作起到了抛砖引玉的作用,也激发了参加本次活动的老师对高效课堂教学更多的思考和探究。

  撰稿人:袁少英     校对人:陈和添   撰稿单位:古镇镇教育事务指导中心

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