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别样课堂,别样精彩——开发区陈丽名师工作室参与一年级同课异构研讨活动

发布人:蔡长青    发布时间:2014-11-19 13:47:05    阅读次数:9477

       为了加强名师工作室工作实效,促进教师队伍建设,提高教师教研能力,开发区名师陈丽工作室徒弟罗美琴老师与开发区名师陈虹岗工作室徒弟张凯宁老师于近日,在开发区第三小学开展了一次以识字四《操场上》为教学内容的同课异构活动。
  罗美琴老师和张凯宁老师根据自己对教材的不同理解,展示了这一课例。张老师的课堂清新自然,条理清晰,善于调动学生的积极性,教学环节层层递进,采用了多种形式识字的方法;罗老师教学风格亲切活泼,运用情景创设,大胆创新,巧妙设计,运用小儿歌等学习形式,极大地激发了学生的学习热情。两节课各有千秋,精彩纷呈。
  参加教研活动的老师们也围绕教学目标的设定、教学环节的设计、和识字写字教学的方式方法等进行了研讨,评课气氛激烈,研讨氛围浓厚。在老师们不断的思想碰撞中,达成了以下教学共识:注意学生写字兴趣和习惯的养成;利用学生有意记忆的时间尽可能多种形式地开展识字教学活动;丰富课堂激励语言让教学语言更有针对性;完善课堂评价机制;注重培养学生的语感等。
研讨结束后开发区中心小学陈丽副校长对名师工作室的成员部署了下一步工作计划并对本次研讨活动做小结和点评。
  本次教研使老师们深刻地体会到:“同课异构”,同中求异,异中存同。同样的文本,不同的解读,不同的教学风格、不同的教学环节、不同的教学设计,达到同一个目标,展示不一样的语文味。

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