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古镇镇口语交际因思辩而精彩

发布人:小学语文    发布时间:2014-11-07 08:27:44    阅读次数:3302

 11月6日上午,海洲第二小学二3班开展了一节精彩的口语交际课。同学们交流的主题是《应该听谁的》。这是由故事《骑驴》引发的讨论。小故事的情节虽然简单,却反映了生活中一个深刻的哲理:不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。
  课堂上,袁老师安排了多次的师生互动的交流,由于学生对自己熟悉的话题感兴趣,所以持不同意见的学生就争先恐后地进行激烈的思维碰撞和言语交锋。口语交际伊始,袁老师在学生朗读的基础上,提出问题:课文中哪些人对父子俩的不同做法有评论?他们分别站在什么角度去看问题?综合自己的分析,你觉得老爷爷应该听谁的?它犹如一石激起千层浪,打开了学生思维的闸门,挑起学生表达的愿望。为学生营造了一个想表达,又乐于表达的交际氛围。同学们各抒己见,把表情、动作、语言都用上了,说的话有理有据,把各自的想法说得清清楚楚、明明白白。
  在整个口语训练中,教师与学生之间的双向交流,碰撞出思维火花,促进学生潜能的发挥。就这样,学生口语交际的能力得到锻炼,同时也学到了如何处理左右为难事件的办法,真是“一举两得”!

  撰稿人:袁燕华 审核人:刘素君   撰稿单位:古镇镇海洲第二小学

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