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石岐杨仙逸小学语文科组进行研讨之——阅读课研讨

发布人:小学语文    发布时间:2014-11-03 11:31:16    阅读次数:3080

       为了提高老师们的教学水平,提升教研能力,增强老师之间的交流互动,近日,石岐杨仙逸小学语文科组既识字教学研讨之后,又进行了一次阅读课研讨。
  这次研讨课由四年级的范维蓉老师执教,上的是老舍先生的经典作品《猫》。这篇课文写了猫的古怪性格,并写了满月小猫的可爱,抒发了作者对猫的喜爱之情。范老师认真钻研教材,定好教学目标以及重难点,制作了精美的课件,教学效果不错。她先让学生找出猫的特点——古怪,然后围绕“从哪里看出猫古怪?”这个问题展开教学,层层深入,最后让学生明白,老舍先生能把猫写得那么生动具体,诀窍就是:真喜爱,细观察,抓特点。范老师以学生为主体,以老师为主导,以训练为主线,是一节高效的读写结合的阅读课。
  课后,学校语文科组组织大家进行评课交流,就范老师这节课进行阅读课教学的研讨。老师们各抒己见,纷纷把自己的感受和想法说出来。最后,温俊凯主任进行小结:进行阅读教学,首先要注意整体设计,要解决课文写什么、怎么写、为什么这样写;其次要重视理解,包括词语、句子、课文内容、语言形式等;最后要注意渗透情感。
  这次活动,研讨气氛浓厚,老师们积极参与,收获甚丰。
  撰稿:刘敏丽 校对:温俊凯 撰稿单位:石岐杨仙逸小学

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