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团益:语文识字教学,也需洪荒之力

发布人:小学语文    发布时间:2016-12-02 14:36:44    阅读次数:1334

 11月30日上午,团益学校小学部全体语文老师齐聚会议室,商讨“如何进行二年级语文的识字教学”。

谭雪梅老师认为,语文是众多学科中最具人文性和实用性,也是一门重要学科,而识字教学是小学二年级语文的教学重点,只有打好识字基础,才能及早掌握语言文字这一基本工具,才能为今后的语文学习减少障碍。然而,识字过程是非常枯燥的,如何让孩子在课堂上轻松地学习尽可能多的字词,高效记忆、灵活运用,是值得教师深入探究的。

王娟老师担任小学低段语文教学多年,有着比较丰富的教学经验,她在会上针对二年级的识字教学发表个人见解。她认为,在识字教学中激发学生的学习兴趣,可采用“加一加”“熟字加偏旁”“换一换”“编顺口溜记忆法”等方法,来引导学生在生活中识字。并通过熟字加构字部件组成生字,熟字加部首组成生字,熟字改换部首构成生字等由一个熟悉的字拆出生字的方式,通过这种形旁表意,功能法旁间的方法,加上辅助的游戏,学生对学习生字就充满了乐趣,也大大的提高了识字量,省去了重复书写给学生带来的负担和压力。在王娟老师的带动下,与会老师展开热烈的讨论,将会议推向高潮。

尺有所短,寸有所长。大家广开言路,敢于革故鼎新,善于集思广益,广采博取,定能凝聚成洪荒之力,又何愁找不到优质的二年级语文识字教学方法。

撰稿人:李海燕 校对人:莫岚清 摄影:段红丽 撰稿单位:东区团益学校

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