您的位置: 首页 >> 滚动新闻

观课思考出智慧 互助交流共成长----市梁剑玲名师工作室赴韶关进行心育交流活动

发布人:心理    发布时间:2018-01-03 14:47:16    阅读次数:265

2017年12月26日至29日,在韶关市教育局的邀请下,中山市梁剑玲名师工作室团队成员梁剑玲、林志华、罗丹、梁琳,以及中山市骨干教师王丽、王雅一行6人赴韶关进行为期四天的中小学心理健康教育交流暨2017年韶关市中小学心理健康教育课程比赛活动。韶关市教育局德育科严志军科长和曲江区教育局傅局长等相关领导出席了本次活动,该活动推动了中山-韶关两地心理健康教育工作的发展。

  本次大赛共有三个组别:小学组、初中组、高中中职组,其中梁剑玲、王丽担任小学组评委,罗丹、梁琳担任初中组评委,林志华、王雅担任高中中职组评委,在为期三天的比赛中,来自不同区县的37名选手为我们带来了精彩纷呈的心理健康活动课大餐,选手们的课程根据学生发展特点、需求,结合《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》设计专业性、趣味性并重的心理健康活动课,注重使用体验式教学、互动式教学、案例式教学的方法,充分展示了韶关心理老师们的教学风采,让人更加敬佩的是,有部分老师并非科班心理教师出身,却一直在努力的学习心理学知识,他们在专业成长和参与交流方面表现出来的执着追求以及敬业精神令人钦佩。

  赛后,中山市骨干教师王丽为韶关市的同行们带来了一节省级示范课《墨汁的华丽变身——小意外的应对》心育活动课。接下来,中山市梁剑玲名师工作室团队对比赛课进行了点评,点评指出在本次比赛中参赛老师们能通过互动游戏、社会热点、新闻事件抓住学生注意力,注重用相关理论和研究结果阐释心理现象,重点突出、内容熟悉、语言简洁流畅、精神饱满富有激情,同时也希望老师们可以更深刻地去理解心理健康活动课,从目的性、合理性、专业性、创新性等方面设计课程,做到教学目标清晰具体,有针对性地为学生在成长过程中的身心发展需要服务;在时间把握、环节设置、素材选用、呈现方式上要注重合理性,做到重点有突出、难点有突破,贴近学生的学习生活,让心理活动课给学生留下能带走的能力;在课堂上体现心理老师的专业素养,避免把心理课与思品课及卫生健康课混淆,重视学生在参与活动中的体验领悟;特别是在创新性方面,可用心地去捕捉社会热点,设计一些新而巧的活动,让活动为目的服务,让心理活动课更有效。接下来,由梁剑玲老师进行了题为《心理健康活动课的设计与组织》主题讲座并精彩点评了本次大赛的活动课程。梁老师指出心理健康活动课应该以学生的学引导教师的教,关注学生发展需要,合理选择课程内容和按学生心理发展规律设置课程目标,在组织实施中与学生平等互动、关注每一个学生的状态和需要。与会老师们纷纷表示受益匪浅。

  市梁剑玲名师工作室赴韶关交流活动不仅展示了中山心理教师的专业素养和专业积累,同时也是一次极为难得的学习机会,团队成员在观摩议课评课中反思,在交流分享中促进提升。(撰写:王丽)