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东升小学英语科组关于2018年小学英语教学与信息技术深度融合专题网络教研活动的研讨

发布人:教研网管理员  发布日期:2018-10-28

10月25日上午,东升小学英语科组利用互联网观摩了小学英语教学与信息技术深度融合专题网络教研活动---小学英语“同一堂课,走进东莞”的直播。

  直播开始由张凝老师作东莞市小学英语教学与信息技术深度融合经验介绍。接着相继由石志强老师和卢巧儿老师分别上了一节听说课和读写课。无论是在石老师的课堂还是卢老师的课堂中,都在课前让学生观看了微课,以引导学生的思维、学习的方法以及学生主动学习的技能。课中,两位教师也分别设置了微课,让学生学会思考、习得语言、学会合作。课后,两位教师同样设置了微课,引导学生善用资源、方法、语言以及评价。

  接着进入圆桌讨论与点评,由鲁子问教授主持,抛出了“根据英语核心素养确定教学目标”的话题,嘉宾穆肃、王琳珊、张凝和董剑纷纷说出了自己的见解。王琳娜认为根据核心素养设置目标要考虑习得语言、培养能力、发展思维等几个方面。董剑也认为要更多关注思维品格学习能力的培养。穆肃提出了检查课前预习情况的具体性和可操作性。鲁教授接着提出“小学英语教学过程---整合学习”,张凝则认为整合要以学生为主,从学生角度出发。

  接着,鲁教授点评了这两节课,提出了不少具体而有用的建议,例如课前的微课可从学生角度出发选学生想了解的人物—-同学,介绍一个人要有目的、有方法等。最后由曾令鹏作活动总结,提出教育与信息技术的整合有两个特点,一是教学模式新;二是教研方法新。

  通过开展这样的研讨活动,东升小学英语科组受益匪浅。通过融合教育与信息技术,能不断提高英语教学水平,有助于提高教学质量。