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培养教学机智,促进专业发展 ——记名师巡讲团松苑中学理化生科组教研活动

发布人:初中物理    发布时间:2016-03-23 14:49:12    阅读次数:1334

培养教学机智,促进专业发展
——记名师巡讲团松苑中学理化生科组教研活动

2016-03-21 16:44:29 | 浏览次数:32

   

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撰稿人:陈烈平  校对人:陈玉华  摄影:危光明  撰稿单位:东区松苑中学 

   为了充分发挥名师的引领作用,提高教师的专业素质,2016317上午,中山市东区松苑中学理化生科组特别邀请了中山市第三届名教师史汉军校长来校为理化生科组的老师们作了一场题为《培养教学机智,促进专业发展》精彩讲座。

   史校长主要从如何通过理论学习培训和教学实践两个方面促进教师的专业成长。史校长认为学习培训是教学实践的基础,案例反思是教学机智的锤炼,两者相结合,才能促进教师的专业成长。史校长在整个讲座中主要通过一个物理具体案例与反思进行阐述,分析案例反思对培养教学机智的作用,认为其作用有:1、能开拓视野,转变观念,是培养教学机智的前提;2、在突发事件处理中灵机一动,捕捉瞬间的灵感是培养教学机智的契机;3、充分利用随机生成的资源,预设与生成是培养教学机智的有效方法。史校长一直扎根在一线教学,经验丰富,在一个多小时的讲座中,他以鲜活生动的教学案例进行分析,赢得老师们阵阵掌声。

   教研活动结束后,老师们纷纷表示收获甚丰,充分意识到:在平时的教学中要重视从“案例+反思”入手,注重寻找案例,从案例中反思,在反思中解决教学的困惑和难题,从而促进自己的专业成长。相信这次的讲座为老师们未来的教学工作能带来许多帮助。